Discurso, neoliberalismo y educación: la precarización laboral de los docentes. Revisando los '90
Palabras clave:
educación, neoliberalismo, precarización laboral
Resumen
Este artículo está dedicado al análisis del discurso del neoliberalismo pedagógico, que adquirió una presencia hegemónica durante los ´90, y que tenía como objetivo re definir la identidad laboral, al promover la figura de un docente posfordista, flexible, autónomo y disciplinado. Posteriormente, mostraremos que dicho discurso legitimó determinadas políticas que afectaron la condición laboral del colectivo docente, en el marco de una creciente precarización laboral.
Publicado
2011-12-16
Sección
JÓVENES INVESTIGADORES
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